Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Laporan Ilmiah Mahasiswa TRKI Semester 3A Politeknik Negeri Medan

Abstract

Penulisan laporan ilmiah merupakan kompetensi fundamental yang harus dikuasai mahasiswa sebagai bagian dari keterampilan akademik dan profesional. Namun, masih ditemukan berbagai kesalahan berbahasa dalam laporan ilmiah mahasiswa TRKI Semester 3 Politeknik Negeri Medan. Kondisi ini menunjukkan perlunya analisis mendalam terhadap bentuk dan pola kesalahan berbahasa guna meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia ilmiah di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk kesalahan berbahasa dalam penulisan laporan ilmiah  mahasiswa Program Studi Teknologi Rekayasa Kimia Industri (TRKI) Semester 3-A Politeknik Negeri Medan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan technique document analysis terhadap 10 laporan ilmiah mahasiswa yang dikumpulkan secara total sampling (sensus kecil). Data dianalisis berdasarkan aspek ejaan, tata kalimat, tanda baca, dan penggunaan diksi sesuai kaidah Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).  Hasil penelitian menunjukkan adanya kesalahan dalam penulisan huruf kapital, struktur kalimat yang tidak efektif, ketidaksesuaian tanda baca, dan penggunaan diksi yang kurang tepat. Temuan ini menggambarkan perlunya peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia dalam konteks penulisan ilmiah bagi mahasiswa.