Pemberdayaan Dharma Wanita Politeknik Negeri Medan Melalui Pelatihan Desain Digital Canva dalam Mendukung Literasi Digital dan Pembuatan Konten Visual

Authors

  • Andam Lukcyhasnita Politeknik Negeri Medan
  • Meryatul Husna Politeknik Negeri Medan
  • Yuyun Yusnida Lase Politeknik Negeri Medan
  • Santi Prayudani Politeknik Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.51510/komposit.v4i1.3067

Keywords:

Canva, Dharma Wanita, Desain Digital, Literasi Digital, Pengabdian Masyarakat

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital Dharma Wanita Politeknik Negeri Medan melalui pelatihan penggunaan aplikasi Canva. Pelaksanaan pelatihan dilakukan untuk menjawab permasalahan rendahnya kemampuan desain visual ibu Dharma wanita, ketergantungan pada pihak luar dalam membuat media publikasi, serta rendahnya keterampilan membuat konten usaha rumahan. Metode pelatihan meliputi observasi awal, penyusunan modul Canva, pelaksanaan praktik, pendampingan teknis, dan evaluasi kemampuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan, kemampuan menggunakan fitur Canva, keterampilan membuat poster, konten usaha, dan bahan publikasi organisasi secara mandiri. Peserta juga mengalami peningkatan kepercayaan diri terhadap pemanfaatan teknologi digital. Dampak pengabdian terlihat dari terbentuknya Tim Kreatif Dharmawanita, pemanfaatan Canva secara rutin, dan meningkatnya produktivitas konten organisasi maupun usaha rumahan anggota. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan digital Canva efektif dalam meningkatkan pemberdayaan perempuan dan literasi teknologi dalam komunitas organisasi.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2026-06-30

How to Cite

Andam Lukcyhasnita, Meryatul Husna, Yuyun Yusnida Lase, & Santi Prayudani. (2026). Pemberdayaan Dharma Wanita Politeknik Negeri Medan Melalui Pelatihan Desain Digital Canva dalam Mendukung Literasi Digital dan Pembuatan Konten Visual. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 112–118. https://doi.org/10.51510/komposit.v4i1.3067

Issue

Section

Articles